1、想做一个游戏视频，怎么样才能做出
做一个游戏视频怎么样才能做出，做为一名资生的游戏视频作者，我有一下几个观点
第一步确定目标
首先需要找到一个合适的题材，也就是你想表达的故事是什么，需要有一个大概的的想法。这个很重要，相当于有了一个目标，有了目标才知道下一步该干什么。
第二步写文案
有了大概的方向之后需要更加明确目标的方向，你需要写一个文案，就是你需要讲的这个故事步骤是怎么样的，最开始介绍自己，中间该说什么，最后总结收尾，需要有个人观点，平平淡淡的叙述是不行的。这个时候你就是电影的导演，小说的作者一样，最是有代入感的更受欢迎。当然这个文案也可能在视频制作的时候进行更改。
第三步找素材
找素材，为你的故事找相应的素材，一个好故事需要有代入感画面是必不可少的，找相应的素材以供下一步的进行。当然几也可以自己打素材，也可以根据自己的素材想出一个不错的文案进行制作也是可以的。
第四步剪辑
说到剪辑当然需要用到软件，现在市面上的软件也比较多，像pr，vr，快剪辑，万兴神剪手，快影等等还有很多，功能都已经比较强大了，看你个人喜欢。选择好软件需要自己多多制作了解该软件，一个好的作品需要画面剪辑，配音，字幕，特效，转场等等，把你的故事一步步的制作成一个成品。
第五部检查
制作完成后导出，这个时候原来的制作视频先不要X掉。播放看看视频整体效果如何，检查字幕等等有没有错别字等等，如果OK一个不错的视频就制作完成了。
总结一下，制作视频需要用心，如果是发布到平台的，起标题和封面也是非常重要的。这就是我做视频的整个的过程。
2、游戏教学法的教具都有哪些
常用的教具和学具种类：
1、实物类：
废旧物品、自然物、玩具、生活用具。
2、图片、卡片类：
图片、卡片、数字卡片、式子卡片。
3、粘贴、扦插类：
贴绒或磁吸、插立。
4、电教类：
器具类。
5、自制玩教具：
教师根据教育需要和幼儿发展需求，对各种自然资源和材料，进行收集、分类、加工、改造、组合，重新进行玩具教育设计。幼儿园自制玩教具应遵循参与性原则，即教师、幼儿及家长多方参与互动，这对幼儿、教师及家长而言，都具有积极的作用。
扩展资料：
选择、制作教具和学具的注意点：
要针对目标，要考虑不同年龄班幼儿的认识特点，要符合安全和卫生要求，要讲究经济适用。尽量“一物多用”，提高教具和学具的使用效率，努力为幼儿与教具和学具之间的充分互动提供条件，要重视促进幼儿抽象逻辑思维的发展。
玩教具要既能幼儿园教学，又能单独玩耍；既能配合老师开展教学活动，又符合孩子们爱玩的天性。能满足孩子、教师、家长对玩教具的不同要求。
3、讲究策略的游戏有哪些？可以推荐几个吗
我是一名游戏领域创作者，很高兴可以回答你的问题。
现在的策略游戏无奇不有，有优秀的游戏，也有质量差的游戏，我推存的是一款手机策略游戏:世界征服者。
世界征服者是一款策略游戏，你既可以玩游戏，也可以学到地理，历史。
我来介绍一下它的玩法，它分为两个模式，征服和剧本。
我们先介绍剧本，剧本主要是玩战役，它的背景是二战及冷战，所以它的战役就是二战，冷战为背景。你可以玩到很多战役，比如黄色方案，巴巴罗萨计划，大不列颠战役，诺曼底登陆，北非战役等著名战役，你每打完一个战役就会升级科技等级，你就可以提升士兵等级，也可以解锁卫星大炮，核弹，氢弹，导弹 。兵种也很多，它分三类，步兵，装甲，空军。
现在我们来讲征服，征服模式是用上整个世界地图，让你一玩就是好几天，它分为1939年 1943年 1950年 1960年 （世界征服者3是？？？？年，世界征服者4是1980年） 你可以选择两大阵营，二战是轴心国和同盟国，冷战是华约和北约，只要你合理运用兵种，配合友军打败敌人，获得胜利。
这是我的观点，谢谢你的采纳！！
4、亲子游戏课程名称
踩气球
准备：气球若干。 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军
5、游戏导入法的优点
游戏是一种有兴趣的活动， 幼儿易于接受， 游戏活动对幼儿有很大的吸引力， 游戏本身既有活动又有内容， 比单个动作和词语更有趣， 它可以使幼儿在头脑中 保留印象和经历， 经过的活动比较活跃， 印象深刻； 游戏活动比较生动具体， 适 合幼儿感知动作、观察、记忆、思维、想象等能力的特点；
游戏是一种自由自愿 的活动， 幼儿在游戏时可以根据自己意愿、 体力和能力进行各种活动、 可以自然 的表达思想感情， 还可以按自己的意愿发挥想象力， 因而感到轻松愉快； 游戏可 以增强幼儿的自信心， 可以借助游戏了解周围事物。 所以， 在幼儿教育中， 应该 充分发挥游戏的重要作用。
