如何提高科研创新能力,科技创新举措汇报

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于科技创新举措汇报的问题,于是小编就整理了2个相关介绍科技创新举措汇报的解答,让我们一起看看吧。

如何提高科研创新能力?

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”在知识经济条件下,经济和社会的发展,不仅取决于人才的数量和结构,更取决于人才的创造精神和创新能力。当代大学生是我国未来人才的后备军,他们是否拥有创新能力将直接关系我国的综合国力的发展。高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命,必须全方位更新观念,把培养大学生的创新能力,作为教育改革的核心。

  提纲:

  一、大学生创新能力培养的现状

  当前大学生的创新能力具有以下特点:

  (一)缺乏创新的意识和欲望

  (二)思维敏捷,但缺少创新性思维方式

  (三) 有创新的热情,但独特的创新目标不明确

  (四)有灵感,但缺少创新技能

  (五)缺乏创新的毅力

  二、培养大学生创新能力的思考

  (一)营造浓厚的大学生科技创新学术氛围

  (二) 推出创新工程,完善科技创新体系

  1.建立评价机制,完善各种管理制度。

  2.建立系统的竞赛机制和竞赛体系,系统地培养创新型人才。

  3.建立系统的创新活动和实践培训体系。

  (三)建立培养体系

  1.开设创新教育课程

  2.课程教学渗透创新教育

  3.开展课外科技创新活动

  4.建立创新实践基地

  5.开展助学助研活动

  三、培养学生创新能力的实践与效果

  (一)学生科技创新意识、创新兴趣和热情有了较大的提高;学生的创新思维、创新能力、创新水平、科研能力有了显著的进步。

关于我国当代科技创新和贡献的书有哪些?

从1G到5G

1987年11月21日,现任南海渔村集团董事长徐峰在广州办理了手机入户手续,成为中国第一位手机用户。

“当时邮电局的人还不知道这手机应该卖多少钱,他们让我押了一张2万元的支票,先把手机拿走。”多年后,徐峰对当时的情景仍然历历在目。

2万元,在当年相当于一部丰田农夫车的价格。虽然如此昂贵,但第一批模拟手机还是卖得飞快,许多人必须起大早排队或者托关系才能买到这样一台“砖头”一样的“大哥大”。

这是因为在市场经济大潮的席卷下,人们已经深刻感觉到信息就是财富,就是机会,“一个电话很可能就是一单合同”。

信息能够如此快速地传递,得益于当时移动通信技术的发展。

1978年,美国在芝加哥开通了全球第一个移动通信系统,次年日本建成了全球第一个蜂窝移动通信网络。此时的中国已经被远远甩在了后面。

为了应对国内对移动通信的迫切需求,中国邮电人从零开始直追。

1985年,我国移动通信网络的技术体制开始着手制定,一度“无事可干”的卢尔瑞、李默芳、赵厚麟等专家成为了主力军,他们的工作为我国移动通信网络的发展奠定了坚实的技术基础。

1987年11月18日,广东省珠江三角洲移动电话网首期工程开通。1987年也成为我国移动通信史上划时代的一年。

在改革开放的前沿阵地,“大哥大”火爆一时、供不应求。然而,中国邮电人却心急如焚。

当时,我国对移动通信技术的掌握、理解、应用与世界先进水平均存在着巨大差距,整个产业落后发达国家几十年,不掌握核心技术,处处受制于人。

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